06年12月26日下午🔵，來自醫學基礎和臨床學科的100余名教師及教學管理人員聚集在楓林校區新教學樓301教室𓀄🦸🏼‍♀️，聽取由上海醫學院派往加拿大培訓的六位教師作的關於加拿大UBC(University of British Columbia)醫學院PBL(Problem-based learning)教學情況的介紹🎓。校教務處處長陸靖參加了會議💂🏽‍♂️。

　　魯映青副院長作了簡單致詞後，陰憶青老師介紹了UBC醫學院實施PBL教學概況以及我院教師團隊在UBC接受培訓的情況；隨後，賴雁妮老師敘述了PBL教學的基本過程🫅；向陽老師闡明了教師在PBL教學中應起的作用🧑‍🏭，重點突出了與傳統教學過程中教師角色的不同之處；高虹老師則就如何撰寫病例及教師指南作了詳盡的說明👩🏽‍🔬。

　　通過此次的國外觀摩與培訓🧑🏿‍🏭，這些臨床學科教師們對PBL教學理念有了更深層次的理解，親身實踐的機會也為他們了解PBL各教學環節提供了便利。整個匯報過程氣氛熱烈而活躍👩‍🔧，與會教師們就自己感興趣的問題與六位報告教師進行了交流互動。學院希望通過此類交流活動向全院教師普及PBL教學理念，為在臨床醫學八年製教育中實施教學改革打好基礎。