2010年11月29日上午8點1203教室☕️，臨床八年製學生正在聆聽馬端教授的雙語課程《生物化學（二）》，而教室後排卻多了十幾位不速之客🙆🏼，究竟是何許人👨🏽‍🦲🐊？原來這是一次生化系組織的教學活動🦸🏿，要求40歲以下的青年教師來參加實地教學觀摩👺。

　　生化系是一個大系，有教職工53人📴，參與本科教學的各級教師有34人✊🏽，其中16人年齡在40歲以下⚉，有幾位還不到30歲🪀，未來20年他們將成為承擔本系教學任務的中堅力量，提高他們的教學水平將直接關系到未來20年的生化教學質量👼🏻。在開展常規的教學集體備課👤，新老教師互幫互學、不定期舉辦青年教師大獎賽的基礎上，本系開展了系列教學觀摩活動，要求青年教師和學生一樣坐在教室裏聽取本系優秀教師的授課。第一次教學觀摩活動於11月29日舉行🌩，授課教師是馬端教授，課程是臨床八年製的雙語課程《生物化學（二）》➔。馬端教授是本系的優秀教師🩲，他標準流利的英語和生動有趣的講解，以及精心製作的全英語PPT，給青年教師做了很好的示範，言傳身教是傳授講課經驗的最佳方式。本系的青年教師大多數是博士畢業擇優留校的，可以說是優中之優，素質極好🗯，加以好好培養👩‍👩‍👧‍👧，可望成為本系的教學名師♡，為培養優秀的醫學生做出貢獻👼🏻。